[1]赵晓艳,秦任甲.五年制临床医学专业物理课内容改革探讨[J].中国医学物理学杂志,2015,32(02):268-271.[doi:10.3969/j.issn.1005-202X.2015.02.028]
　[J].Chinese Journal of Medical Physics,2015,32(02):268-271.[doi:10.3969/j.issn.1005-202X.2015.02.028]
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五年制临床医学专业物理课内容改革探讨()
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《中国医学物理学杂志》[ISSN:1005-202X/CN:44-1351/R]

卷:
32卷
期数:
2015年02期
页码:
268-271
栏目:
出版日期:
2015-03-25

文章信息/Info

文章编号:
201503007
作者:
赵晓艳1; 秦任甲2
辽宁医学院物理教研室;桂林医学院老教授协会
关键词:
分类号:
G648
DOI:
10.3969/j.issn.1005-202X.2015.02.028
文献标志码:
A
摘要:
目的:阐明五年制临床医学专业物理课必须开,可少开和如何开的缘由。方法 :依据医学教育和临床实践中的大量事实,借助笔者多年乃至半个世纪的教学经验,进行有据有理的论证,实现研究目的。结果:论证表明,人体无处不存在涉及物理的问题,这些问题的学科范围为生物物理学。对临床医学常涉及的生物物理问题只要求知其然,就像当今一般临床医生对待这些问题只要求知其然那样,就可以少开甚至不开物理课。如果既要求知其然还要求知其所以然,那就必须开。学时不能太少,学生才能掌握必要的物理知识,进而学习、掌握、研究医学常涉及的生物物理问题。

备注/Memo

备注/Memo:
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(UPRP20140501)
更新日期/Last Update: 2015-05-05