[1]何汶静,陈晓文,祝元仲,等.医学院校理工类课程作业质量调查与分析[J].中国医学物理学杂志,2013,30(01):3954-3957.[doi:10.3969/j.issn.1005-202X.2013.01.030]
点击复制
医学院校理工类课程作业质量调查与分析()
《中国医学物理学杂志》[ISSN:1005-202X/CN:44-1351/R]
- 卷:
-
30卷
- 期数:
-
2013年01期
- 页码:
-
3954-3957
- 栏目:
-
- 出版日期:
-
2013-01-10
文章信息/Info
- 作者:
-
何汶静; 陈晓文; 祝元仲; 魏小琴; 赖思渝
-
川北医学院医学影像学系;
- 关键词:
-
作业; 调查; 理工; 医学院校
- 分类号:
-
G642.4
- DOI:
-
10.3969/j.issn.1005-202X.2013.01.030
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
-
目的:全面了解医学院校学生对理工类课程的作业完成质量。调查研究学生在耗费时间,独立完成情况,未能独立完成的原因,完成作业热情,完成作业动力,学习价值感,共5个方面的情况。方法:设计调查问卷,重点获得学生对待作业的态度,抄袭作业的情况及其原因方面的数据。问卷采用选择题的方式,每题要求受访者分别针对语言类课程、医学类课程、理工类课程作答,采用无记名方式收集数据,由于数据总体分布未知,因此采用SPSS软件中的非参数检验进行数据统计分析,根据样本情况不同采用了Friedman检验,Mann-Whitney U检验,和Kruskal-Wallis检验。结果:数据分析包括两方面:相较其它学科的作业情况分析,除学科种类外的因素导致的差异分析。一方面,学科不同学生作业的抄袭频率,作业完成方式,作业价值感有显著差异(p0.05),而年级不同,兴趣不同会导致作业质量差异显著(p<0.05)。结论:根据数据分析结果,提出三点建议提高医学院校的理工科作业质量:改进收作业方式,尽量批改作业;采用科学的作业布置策略;结合课堂教学提高学生兴趣。
备注/Memo
- 备注/Memo:
-
四川省教育厅资助课题(No.12ZB048)
更新日期/Last Update:
2013-01-15